不过这些人却是没有我幸运，有七八个都被问住了。所以在最后一堂课下课的时候，我们中的人又有七八个人自杀了！
对此我们当时又是一阵沉默和缅怀，但是我们也知道，若是不能找出离开失落教室的办法，那么以后死的人还会更多！
“一号，现在能告诉我们你知道的东西了吧。”
放学后，回到寝室我就直接问那一号，而一号没墨迹，在看了看我们后就直接给我们说起了他知道的一些事情。
这个一号叫葛文，是原来这所学校的一个语文教师。他说他们这所学校在八十年代‘异能热’风潮刮起的时候，就专门成立了一个人体科学的教室，这个教室里面聚集的都是对人体科学的狂热分子。而那个老头，就是这个教室的主任。叫做胡老。
胡老在八十年代很有名气，曾经提出过很多人体科学中具有建设性的理论。甚至有一次还发表了一个关于‘人体可以不死’的人体科学言论。
对于这个言论，当时社会上很多人都十分关注和狂热，所以很多人都投资给胡老，让胡老将这个理论变为现实。
如此胡老就开始了他的人体不死的科学实验，但这个实验最终却是变为了整个学校的噩梦。
在胡老他们开始了这个人体科学实验后，学校里就开始不断的出现灵异现象，每夜都会有人听到哭声，甚至有时候还会见到鬼。
同时也就是在那个时候，参加实验的人，开始不断的死亡。都是非正常的死亡，莫名其妙的就会自杀。
对于这样的恐怖现象当时学校就禁止了胡老的这个研究实验，毕竟不断死人可是大事。
但是那个时候的胡老却是异常执着，仿佛着了魔一般，根本不理会校方的反应，硬是以着自身的影响力将这个事情压了下去，继续研究实验。
而这个实验却是越研究越可怕，到了后来，所有参加实验的人，包括胡老，都相续死亡。而失落的教室就是在那个时候形成的。
这个失落的教室形成后，就具有着一股超自然的力量，能够将附近的人吸进去当做学生。当时的葛文就是在那个时候被吸进去的。一直到现在，他也没有找到出去的办法。
“这么说这个灵异教室是因为那个人体不死的科学实验引起的，那葛老你们当时有没有了解到这是实验当时到底出了什么问题？或者是有没有了解到这个实验的具体细节？”
我当时听完了葛文的话，问了他一句。而葛文却是摇了摇头，“所有参加这个实验的人都死了，根本没有人知道细情。我们当时被吸进来的不少人，都判断出了这个失落教室的问题出在了实验的细节中，但这根本没办法调查。”
“没办法调查？那个胡老不是这个实验室的负责人吗？你们没有问他？他应该知道一些东西吧！”
这一刻八戒说话了，也问了一句。
“不行，根本不能问。这个想法我们以前也想过，而且付出过行动。但是这个教室很奇怪，只要你在教室中问了和人体科学没有关系的问题。那么就会立刻死亡！”
葛文叹了一口气说道，“所以这个事情就是卡在这了。根本无法破解。”
我们听完了葛文的话，都是深深的皱起了眉头。唯一知道线索的人是胡老，而那个教室却是不允许问和课题无关的话。这的确是一个死结，几乎解不开。所以在瞬间，我们的人就又都陷入了沉默的死寂。
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