小川和阿洛今年都十二岁出头，正是爱玩闹的年纪。
但是因为阿洛的父母都是“高级知识分子”，对阿洛寄予厚望，他们希望阿洛能用自己的所学来帮助故乡——云溪村的发展。所以这样一来，对阿洛的管教就比较严。怎么个严法儿呢？那就是阿洛除了上学和锻炼时间，其余时间都是在家看书、练字之类的，可谓大门不出二门不迈。
小川经常笑话阿洛：你可真是大家闺秀啊。而用阿洛自己的话来说：我特么倒是想出来玩啊！怪我咯！
不过即便阿洛的父母家教甚严，阿洛的学习成绩也并没有像他们预计的那么好，当然也不至于拖后腿就是了。而阿洛的父母对此也很无奈，但是仍然没有放松对阿洛的管教。
而小川的家教就没有阿洛家这么严了。小川的父亲常年在外，家里只有母亲料理。小川家里的经济来源主要就是家里的几亩农田，以及小川父亲寄回来的不多的俸禄，所以小川的母亲不得不进行辛苦的劳作养活自己和小川。
小川的母亲对小川的态度就是，不求大富大贵，万人敬仰，只求小川本分老实，问心无愧。所以小川母亲对小川的学习所持的态度就是，你能够学到更多当然好，要是学不进去，也没什么——趁早给老娘滚回家种田！
然而小川很争气，在学堂里各门成绩都算拔尖，这让小川的母亲比较欣慰，也让死党阿洛很蛋疼。并且穷人家的孩子，都懂事的早，小川的课余时间基本都在帮助母亲干农活，这就让阿洛更加蛋疼了——我去啊，我一天那么多时间都在看书，为何成绩还是没有你好？小川的回答是：你比较适合去做木工，为什么呢？因为你制杖啊。
总得来说，虽然两人都正是爱玩儿的年纪，但是由于种种原因，能快乐地玩的时间并不多，只有在每月的旬末，学堂放假两天（即每十天休息两天）的下午，小川和阿洛都忙完自己的事了，才有机会在一起开心地玩儿几个小时。
小川和阿洛玩儿累了，就会在学堂的后山坡草坪上，舒舒服服的躺下，望着即将落山的夕阳，聊着一些稀奇古怪的话题。
虽然小川和阿洛的生活都有自己的难过之处，不过对于小孩子来说，每旬能够这样开开心心，无所顾忌的玩闹几个小时，小川和阿洛也很知足了。
小川和阿洛所在的学堂，是云溪村唯一的一所学堂，容纳了云溪村所有的青少年进行学习。学堂是八年制的，包括初级知识五个年级，中级知识三个年级。（就相当于我们的小学初中混合起来）一般来说，六七岁的时候就能进学堂开（ku）心（bi）地读书了，把这八年读完了，差不多就十四五岁。想要继续学习呢，就要进入县里更加高级的学校里学习，而一般的务农人家，也就让孩子读完学堂之后，要么回家种地，要么出去闯荡之类的。这是后话，暂且不表。
初级学堂所教授的知识非常简单：包括简单的国语（长平国语言为瀚语），简单的算术，简单的外语（大陆通用语），以及一些日常活动与课程，比如体育，美术，思想品德什么的。这些科目听起来好像很厉害的样子，其实难度都不大。（差不多就是我们小学知识的难度）
在这个世界里，青少年必须读书学习，基本是各国国君与元首普及知识所带来的必然结果。并且书读得好，所学习的知识能够为己所用，基本上就能进入仕途谋个一官半职，光宗耀祖——至少能够有所作为。当然，除了学堂是每个青少年都必须进入学校的，之后是否继续学习都由自己选择。更高级的学校不仅有很多能学到专业知识的院校，还有武校，军校，魔法学校等等，这也是后话了，不表。
小川和阿洛已经从初级学堂非常顺利地毕业了——当然，非常顺利是对于小川来说的，阿洛那刚刚够毕业而不至于留级的成绩可是让他的父母怄了几天的气。现在的小川和阿洛刚刚结束为期两个月的毕业假期，进入中级学堂一旬了。
中级学堂所教授的，包括了初级学堂所有科目的进阶版，更是增加了诸如大陆与国家历史，自然科学，炼金学等科目。
对小川来说，这是进一步开阔了自己的眼界，学好这些课程是让人振奋的挑战。
而对还没怎么从假期里缓过劲儿的阿洛来说···新开学就像是昨天还在努力地跳起来，向十米高的树上摘果实，睡一觉起来发现···哇擦嘞！树变成三十米了。
什么？你说十米和三十米都挺难？对，阿洛也是这么认为的。
小川和阿洛也就这么或痛苦或开心地在云溪村日复一日地生活着。
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