“笨就笨点吧！”图楼叹气，想了想说道：“你可以换个角度想，一个画静一个画乱，好的、乖的学生就是静，坏的、捣乱的学生就是乱，表面可以这样理解，但这样的话主题就是分开的，是分别表达了静与乱的表象，那如果是连起来呢？”
许思年怔愣：“连起来？”
“恩，学校想要表达的意思无非就是好学生要一直保持好学生，而坏学生就要想办法变成好学生，如果用这个过度来表现静与乱的主题会不会更好一些？”
这几天缠绕在脑海中那点模糊道不明的想法终于变得清晰了起来。
图楼继续道：“至于赢与输，亲与远，都可以这么理解，前者无非说的就是成绩的好坏，而后者既然在宿舍楼那无非就是与朋友的关系处的是好还是坏，但是，思年，没有人喜欢粗暴的被挂上坏的名号，那么结果就一个，过度，从坏过度到好，你懂我的意思么？”
“恩，谢谢你，万能的楼少帅。”
“不谢。”
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