原来是这样,大伙儿都恍然大悟的和左小小打起招呼来。他一边点头回应,一边暗中想,这么棒的设定,合情合理不说还省去多少麻烦,米奇.王的创造力果真不是盖的。
错了,事实上米奇.王这个人所具备的全部创造力,他根本还未窥及十分之一。
第6章 王蒙奇在下一盘很大的棋
左小小是g2年级,王蒙奇是as年级,但他们都属于同一个house下的同一个行政班:火3班,无论参加校外实践、运动会还是各类活动,都是在这个跨年级的house团队中进行。
去宿舍领完寝具出来,录了指纹,便要参加选课说明会。
g2有必修课九门,另有选修课三门,左小小想选的是美术与设计、音乐和西班牙语,但王蒙奇让他改成历史、地理,以及通讯技术(ict)。
理由呢?
有助于未来报考更实用的专业。
左小小认为他说得肯定有道理,要不看看王蒙奇自己的选修课——会计、商学、心理学,哪一门不是更加索然无味面目可憎?所以,他待我已经不错了,那就历史、地理,ict吧。
随着进一步的接触,左小小发现,尽管成绩好到像冲天的火箭,王蒙奇却并非书呆子,这一点从那次惨败的台球就能知道。首先摄影水平很高,还受联合国儿童基金会的邀请去非洲拍过野生动物;网球很熟稔,据说高尔夫球和骑马也厉害;他的英文被老师称赞可以直接去考专业六级,而口语更是早在环球旅行中验证过了。总而言之,他是映照在沙土上的白光,是深埋在昆山中的璞玉,是马匹中的战斗机,是妖怪中的dà_boss,跟着他混绝对不会有真正意义上的无聊。
这不,刚开学没多久的一个周末清晨,空气里仍然肆意挥洒着盛夏的味道,王蒙奇把他从床上拎起来,扔给他一套运动服,说是去登梧桐山。
求求你能不能别活得那么天天向上?!
左右拗不过,左小小只得起身,随他来到山脚下一看,已然聚集了许多穿马甲背双肩包的中学生,组织者年龄也不大,仿佛高三左右,正忙着给每位参与人员发放小麻布口袋和一双长达30厘米的竹筷子。
“这是要闹哪样?上山偷米还是吃火锅?”
“哈,这是育才中学的eric学长组织的环保登山活动,咱们一边锻炼身体,一边要打扫山上的垃圾呢。”王蒙奇耐心解释,“这个活动已经持续了两年,每个月一次,报名参加的都是中学生。”
“撑的!”左小小悻悻地跟着上山了。
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