就知道她能听见，叶知秋酒窝微陷。
周边的学生都匆匆忙忙，左右游移着向着哨声密集的地方走去，雾色里很快只余下阿弥单薄的身影。
阿弥能感觉到知秋就要走了，她没有去追，因为知秋还是会离开，不过知秋叫住她，总是想和她说点话的。
知秋说：“阿弥，即使不能打电话，也要每天都从早安开始，晚安结束，每天微笑着面对，微笑入眠，好吗?。”
“好啊。”
“知秋，早安。”隔着一层渡起了层光的白雾，阿弥露出个大大的笑脸歪了歪头，恬静中带点皮：“知秋，晚安。”
第45章喂喂饭乃
在学校里走错了路会有老师指人导你回到属于自己的位置。
阿弥刚开始总找不对教室的门,多走了两回后就明白了,和记忆里不一样,班上并没有她想的那么热闹。
作自我介绍的时候,下边的同学也都依次站起来响亮地报了各自的名字，这个时候阿弥才发现,原来一个班上才十一个，加上她就十二个。
都是些小孩子的声音。
阿弥按着老师的安排坐到了教室的后边,她领到了课本。这里的课本也和她记忆里的不一样,抱在手里异常地沉,打开一摸，上边分布着密密麻麻的小点。
这是用手读的课本。
几节课下来,阿弥已然变得惶惶不已。老师讲的她一点都听不懂,手里摸着课本也只能摸到点点。
这个时候她才明白过来，并不是进了学校，坐在教室里就可以学到东西。阿弥发现,她现在好像只是换了个人多的地方呆着而已。
她不知道怎么办了。
尤其是她的同桌还是个小男孩，老师还说让小男孩要多照顾阿弥,也让阿弥有问题可以请教小男孩。
可是这个男孩想摸她。
“大家都是这样啊,不摸你怎么知道你长什么样子。”阿弥这才知道,在学校里，大家真正的认识都是从摸开始的。
阿弥还是不肯让同桌和同学们摸她的脸。不过大家还是都知道了阿弥是个高个子的同学，不仅个子高，她还不识字。
大家没有笑话她，可是谁也不太愿意理会她了。
不过每天都会专门有一节课是让大家玩的,在阿弥看来是玩，不过却是盲校一直都有在做的练习，主要练习视障学生的方向感及平衡感。
这个时候大家很喜欢指导阿弥，因为班上只有她一个人不懂得怎么走盲道和正确使用盲杖，小孩子们便会叽叽喳喳地把各自的心得告诉阿弥。
阿弥喜欢上心理辅导课，因为上课的老师说话很温和，而且说的话她也喜欢听，还不用回答那么难的问题。
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