☆、60.宁静
半年後
“老师!老师!教室的屋顶又漏雨了!”小黑急急忙忙的跑到宿舍告诉我,其实要说是宿舍,也只不过是一间更小一点的小茅屋,
我扯过雨衣走出房门,拿过院里的梯子快速的爬上教室的屋顶,熟练地修补好已经千疮百孔的屋顶,又让学生拿来几个水桶放在实在补不好的几个地方接水。
还没等我脱掉雨衣,另一个孩子又急匆匆的跑了过来,
“老师!老师!小忠病了,不停地哆嗦,老师你快去看看!”
“快走!”我又穿好雨衣,急忙地向学生宿舍跑去,
到了那里,我看见其他同学都围在小忠身边,把所有被子都盖在了他的身上,见我来了,都向我扑过来,
“老师!你快看看小忠,我们把所有被子都给他了,可他还说冷。”
我快步走到小忠身边,了他的额头,又了他的身体,像火炉一样烫,我对旁边的同学说:“快去厨房煮一碗姜汤,然後再拿一碗白酒来,你们看着他。”
吩咐完他们我又飞快的跑回了自己的宿舍,拿了体温计和只剩一粒的感冒药又返了回去,
我先给小忠吃了药,然後用学生拿来的酒给他擦了身体,希望这种物理降温的方法可以管用。
过了一会儿,学生煮好姜汤拿来了,我小心地喂着小忠喝下,然後再给他盖好被子让他躺下。
看着小忠渐渐睡熟了,身上也不再哆嗦,我才稍微放下心,转过身问身边的孩子,
“小忠怎麽会病的这麽严重?”
一个和小忠比较要好的孩子说:“小忠的妈妈又病了,他昨天回去看她妈妈,今天在赶回学校的途中突然下起了雨,是因为淋了雨吧。”
看着外面雷电交加又下着瓢泼大雨,我在心里暗暗庆幸,庆幸小忠能安全回来,只是染了感冒。
要知道下着这样大雨的山路是怎样的湿滑难走,守在小忠身边直到深夜,又给他试了几次体温,终於退烧了,一颗悬着的心总算放下了。
我站起身活动了一下已经僵硬的肩膀走到了院子,外面的雨已经停了,晴朗的星空美丽极了,我坐在院子里的木椅上,欣赏着这美丽的夜景,唇角慢慢勾起。
来到这里已经半年了,我总是怀着感激的心情在这里生活,感激着这里的宁静平和,感激着这里人们的淳朴善良,感激着这些孩子的坚强懂事,就像今天一样,感激着小忠能这麽快就退烧。
其实对於刚才发生的一切我已经能够十分熟练的处理了,这里是云南一处偏於的山区,而我在半年前离开便来了这里做教师,这里的条件很恶劣,但孩子却都十分努力认真的学习,这里也十分闭塞,几乎与外界隔离,从学校到山下要走五个小时的山路,而如果要走到有车的地方还要再走两个小时。
这里的人们只能吃着自己种的青菜,水源也在很远的地方,离学校有一个半小时的路程,那里有一个泉眼,平时我和孩子们要一起去那里挑水回来。
这里在我来之前有一对老夫妻在这里做教师,但因为年纪太大了,所以在我来之後便不经常来上课了,所以我才能住在那间称之为教师宿舍的单独草房里。
在这里,没有金钱,没有权利,没有谋,去十分惬意,每天和孩子们在一起,互相照顾关心,是我这一生都未曾体验过的温暖。
山里的孩子要做很多事情,不但要学习还要帮家里干许多活,照顾年幼的弟弟妹妹或是生病的父亲母亲,所以他们很独立,也很懂事,更加坚强。
就像刚才的小忠,他妈妈得了肺病,他一定又去山上采草药了,才会生病,这里很落後很封闭也很贫穷,整个村子只有一个大夫,其实都不能称之为大夫,这里的人生病基本都是自己去采草然後熬制,这是这里世代传下来的生活方式。
想着想着,天边渐渐地亮了,我总觉得,山里的日出特别的早,早晨的空气特别的清新,我起身进屋看了看小忠,又给他试了一遍体温才放心的走进厨房,准备给同学们做早餐。
米刚下锅,几个习惯早起的孩子就跑了进来,嘻嘻哈哈的帮着我洗菜,做好早饭,孩子们都已经起床洗漱好了整齐地坐在了餐桌旁,就连小忠也早早的就坐好了。
孩子们帮我把饭端了上去,我了小忠的头,笑着问:“怎麽样?好点了吗?”
“谢谢老师,完全好了!”小忠笑弯了那双月牙眼,说完还做了个大力水手的姿势,大家都被逗笑了。
吃完早饭开始一天的学习,像每天一样,上午教他们数学英语,吃过午饭,因为天气好,下午的音乐课我们移到了院子里来上。
孩子们围在我的周围,很兴奋的样子,不知道我今天会教他们唱什麽样的好听的歌,我笑着问他们,
“还记得老师上节课给你们讲的嫦娥的故事吗?”
“记得!”孩子们异口同声地说,
“那还记得老师之後教你们的那首歌吗?”
“记得!小白船!”
“好,我们现在一起再来唱一遍,然後老师再教你们一首新的歌曲好不好?”
“好!”
“蓝蓝的天空银河里,1,2,唱!”
“蓝蓝的天空银河里
有只小白船
船上有颗桂花树
白兔在游玩
桨儿桨儿看不见
船上也没有帆……”
我和孩子们一起唱着笑着,歌声结束,旁边却突然响起了一阵清脆
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