，这是在愚弄老夫么？”律德长老勃然大怒，“区区考核，算什么劫难？”
“上课时间，吵什么吵？！”听到律德的怒骂，讲台上的老师也怒了：“不算什么的话，你就给我滚出去，别打扰其他同学备考。”
律德铁青着脸，坐在座位上不再言语。
一时间，教室里安静了下来，只剩下刷刷地翻书声，众人正千辛万苦地试图把书上的简体字看成繁体字。
云晓雾没看书，她前后左右地观察起周围的“敌人”，除却玄天剑门的那几人，其他的她都不认识。
常洛和陈然等人也没见着，不知道是没来两界山，还是被分到其他班级去了……
最后，云晓雾的视线落在了左后方的角落，元神长老辞归正坐在那儿，她面色苍白而死寂，幽暗的眼神死死地附着在姜离的背部。
云晓雾头皮发满地回过头，心中充满了不解之情，真武长老那种渣货竟然还有人爱，真是奇了个怪的。
老师站在讲台上，他摊开三模试卷，打算最后再为同学们总结总结知识和易错点。
“生命的基础元素是碳，这样的基础题还有人错，你们让我怎么说好呢？”老师叹息地讲着题，“这两天，你们要好好地再把课本过一遍，绝不能在基础题上丢分！”
他说着，教室里忽然炸开了锅。
“生命和木炭有什么关系？！”墨茶满脸迷茫。
“是水才对吧？炭这种实物，怎么可能是基础？”陌风崩溃着，随即他默默念叨，“地水火风为四相，四相生，则万物生；四相灭，则万物亡。”
“一派胡言！”律德长老已经怒不可遏了。
云晓雾满头黑线地瞪着乱成一团的众人，片刻后，她回头看向姜离，低声问他：“你呢？你怎么看？”
姜离冷哼了一声，蔑视地瞅了讲台一眼，吐出四个字：“妖言惑众。”
云晓雾：“……………………额。”
三观完全不同，如何愉快地玩耍啊？
在经过了多次激烈的争执后，老师一脸恍惚地飘离了教室，嘴角不停地抽搐，云晓雾敏锐地捕捉到了他离开前的一句惊悚低语。
“我肯定是在做梦吧？道教文化何时如此繁盛了？太可怕了……迷信要不得啊。”
剩下的半节课里，众人继续独自苦读。
所幸，修真者的记忆力和理解力已远超凡人，不出一会儿，他们倒是能半猜半看地研究起课本上的知识了。
哦不，这并不是什么幸运的事儿。
云晓雾凑到姜离身边，正打算对他进行单对单的辅导。
他在看哪科呢？
云晓雾瞄向木桌上摊开的课本。
Σ(°△°)︴
生物选修三……现代生物科技专题……专题三胚胎工程……
这些都不是重点，重点是……阿离他在子的采集和获能那一章节！！
书页上那明晃晃的“牛扑假台畜”图片刺瞎了云晓雾的眼睛。
卧槽！！！怎么能看这么高能的一课。
不不不，淡定！晓雾你要淡定，这是科学，科学赛高，科学一点都不猥琐！
看了眼正盯着图片的姜离，云晓雾刚鼓好的气又泄掉了，她虚弱地问：“你……你看懂了么？”
姜离苍白着脸点点头，他侧过头，问：“电击法……是何意？”
作者有话要说： 蠢作者好猥琐qaq
最后一段来自猥琐的生物书，除了电击法外，还有手握法等等，窝记不清了qaq
蠢作者大三了，高考啥的记错了的话请指出
0.0今天好多人投雷啊，蠢作者吓了一跳呢，所以明天我打算码一天字，外加撒点糖
宿舍or同居，大家选一个吧哈哈哈
☆、成亲
第五十四章
“电击啊。”云晓雾默默地重复了一声,她脑子放空地盯着生物书，含糊地解释,“大概就是……雷咒那样的。”
姜离怜悯地看着图片上的那头牛,随即，他镇定地翻开了下一页,继续阅读。
几十分钟后,他大致浏览完生物选修三，恍惚地合上课本,没再伸手去拿其他书，他转过头看向坐在一旁满脸生无可恋的云晓雾,总结道：“没怎么看懂,不过……”
他停顿了一下,脸上的神色说不清是恐惧还是凝重，他沉声问：“你们是在创造生命么？”
“额？”云晓雾有些迟钝地应了一声。
创造生命……什么鬼？他是在说胚胎工程的那些内容么？
胚胎工程具体内容是啥来着？太久了，记不清了啊qaq。
胚胎移植？分割？
……体外受j？
唔……
“当然不是。”云晓雾肯定地回答,她思索了片刻，斟酌着说,“我们无力凭空制造生命的，仅仅是将……生命诞生之地从体内移到体外了而已。”
“那与制造生命有何差异？”姜离反问，他依然坚持着自己的看法。
“有啊。”云晓雾翻出□□羊多利的图片,“你看这只羊，它虽然是我们弄出来的，但它实际上是有父母的。”
她指了指图片上的另外两头羊，继续道：“我们是从它们父母身上取材……”
“也就是说。”姜离打断了云晓雾的话,脸色更加深沉，“你们可以通过某种术法，从两个素不相识的人身上取得某些素材以后，制造出他们的孩子么？”
云晓雾一时间说不出话来，她貌似越解释越糟糕了。
最终，她还是诚实地点了点头：“确实可以。”
闻言，姜离的
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