校长问：“3乘3等于几？”学生回答：“9。”
校长问：“6乘6等于几？”学生回答：“36。”
就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。于是校长对学生的女老师说：“我想他可以到3年级上课了。”
女老师说：“让我问他几个问题吧！”校长和学生都同意了。
女老师问：“母牛身上有4个，而我身上只有2个，你猜是什么？”
校长看了看女老师的胸部，但听到学生回答：“腿。”
女老师问：“有样东西，你裤子里有，而我的裙子里没有。你猜是什么？”
校长听了，脸上十分尴尬。却听到学生回答说：“口袋。”校长松了一口气。
女老师问：“什么物体是字母c开头，t结尾，上面有很多毛，橢圆型，含有令人陶醉的乳白色的液体？”校长的瞳孔放大，不自觉地动了一下大腿。
学生回答说：“椰子。”校长按了按自己的胸口，再次松了一口气。
女老师问：“什么东西，需要用手来帮忙，它才能插入别的物体。当它插入的时候，它会全身颤抖，这也是它射出的最后阶段!”校长又开始尴尬了。
只听学生回答：“箭。”
女老师接着问：“什么东西进去的时候是硬的，而出来时是软软黏黏的？”校长尴尬地看着女老师，想阻止老师继续问下去。
学生微微一笑，回答：“泡泡糖。”校长拍拍自己的额头。
女老师又问：“我身上有一个东西，当它里面痒的时候，我用手指去挖那个洞，我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。你猜那个东西是什么？”校长听了一惊，呼吸开始加速，全身开始发热。
学生回答：“鼻孔。”校长不停地深呼吸，深呼吸，深呼吸——
女老师最后问：“我身上有一样东西，我丈夫或我的手指可以放进去。我烦躁的时候会先用一只手按着它，另一根的手指对着它进进出出。最令我兴奋、怀念的是——在我新婚那个时刻我能够和我丈夫一起来放进它。你猜那样东西是什么？”校长还未听完，脸颊开始发烫，脸色涨红，额头冒汗，惊讶地看着女老师。
学生淡淡一笑回答：“结婚戒指。”校长眼睛一闭，松了口气，靠在了座位上，擦了擦汗说：“我想——他可以直接升高中了！刚刚你问的那几道题，我一题都不会。”
大眼儿故事讲完了，杨兰已经笑得躺在林夕的怀里动弹不了，林夕也是笑得肚子疼，杨兰喃喃的说：“太有才了，实在是太有才了，小夕，你说这是谁编的呢？我敢说，编这个故事的人，绝对是个才子！”
林夕看到杨兰果然被大眼的故事逗乐了，并成功的转移了她的注意力，暗暗对大眼儿竖了一下大拇指。大眼儿擦了一把冷汗，奶奶滴，老子容易吗？可算是过关了！
林夕嘴里笑道：“所以说真正的智慧在民间，我觉得这个故事不禁好笑，其实它映射的是当今的社会现象。不可否认的事实是，当今社会，孩子在这个信息泛滥的环境中，过早的接触了他们本不应该在现阶段了解的信息。我想编故事的作者，应该就是想要通过这个故事来呼吁大众关注青少年早熟的问题。”
杨兰听到林夕的分析，想了一下，叹息道：“我没你想的透彻，你拥有一双慧眼，可以透过现象看清本质。”/96090，创建于2013-9-30/
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