安西普听了这话感到的不是欣慰，而是排山倒海般的愧疚。他的偏心连他自己都骗不过自己，安西普“关禁闭”这几年回想过这个问题，他自问为何偏心得那么离谱。安德鲁样样比瓦利优秀，他为什么对优秀的小徒弟视而不见，反而把大量的心思花在心术不正的大徒弟身上……甚至不惜为了大徒弟铤而走险，最终晚节不保，赔上一辈子的声誉。
大徒弟的忘恩负义让安西普越发心灰意冷，一年比一年悔恨当年的决定。
安西普思来想去，只有一个结论。
安德鲁从不懂得以弱示人，遇到难题就想办法自己克服，性格中的强硬一面曾无数次浇熄安西普作为老师的热情，渐渐的，安西普忘了关怀安德鲁，也忘了如何去关怀安德鲁。瓦利与他相反，充分利用自身的不足激发他人的同情心，从而让安西普心生怜悯，对他格外照顾。
所以安西普学聪明了，也看得更明白了，安德鲁不是目空一切，他只是不善于示弱。
兰格要是知道老师一次次把他叫来就是为了反复刷新关爱小徒弟的新技能，不知会作何感想。
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作者有话要说：
☆、act·851
一、
意大利魔法部送来的调查报告几乎没有参考价值可言，除了第一个发现尸体的巫师做的笔录还算正常，别的都是男欢女爱、争风吃醋、情不自禁下狠手等天马行空的妄想，捧着这份堪比八点档资料的半吸血鬼教官约翰老师淡定不能——这位教官此前始终对巫师们的“自相残杀”抱持置身事外的乐观态度。
这一次显然不同以往。
海姆达尔从意大利遛弯-
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