萧立宁和萧士宸于是一会儿探究皇宫,一会儿回答自己娘亲的问题,不亦乐乎。
到后来见自家娘亲认真写着东西,两个小家伙便嚷嚷着也要跟着一块儿写字识字。
两人总算是想起来,崇明教那儿大伙儿都还在学堂里学东西,他们两个则是来了京城,落下了好多的课。
于是从一人写字,都后来变成了三人写字。
两个孩子手小,用的笔还是小外认真。
到了这个年纪,他们已不会随意将墨水弄脸上了。
两个孩子不想打扰夏煜,夏煜却是很想和他们一块儿玩的。
他上好课,努力抓紧做完太子应做的功课,和伴读告别后,就前来舒浅这儿问候一声。一来坤宁宫,他就见萧立宁和萧士宸正一本正经在那儿写字,写完一句还要念出来。
夏煜有专门的正字课,便看了下两个孩子的字,发现比划虽然有点软,但也是有模有样了。
“民间识字一事,当时朝中不少人是不同意的。”夏煜想起这事,和两个小孩子随口说了一声。
两个小家伙搁下笔一脸疑惑:“为什么呀?”
旁边舒浅听见了,就让夏煜自己去应付两个孩子:“你与他们说道说道,我这儿还要写些东西,回头要用上。”
夏煜想了想,就和两个小家伙仔细说了说。
民间识字要花费很多人力物力,最后成效却不一定显著。
两个小家伙听不明白,一个又一个问题甩给夏煜。
舒浅也不帮夏煜解释,就让夏煜一个人面对两个孩子。
学的时候,和教的时候,那是不一样的。
夏煜要将自己所学的吃透了,用更通俗的话来和孩子们讲,孩子们才能够听懂。
他还是第一回要主动做一个讲述者,而不是一个受教者。
如此讲了一遍,他原本还有点朦胧的那些观点想法,竟是一条条理顺了很多,比写成文章或转述给先生听,更为奇妙。
还有连他自己都讲不透彻的,他便借了纸笔记下,也没敢打扰正在忙的舒浅,准备回头去问自己先生。
孩子不懂就问,有的时候问的问题千奇百怪,甚至和夏煜原先讲的毫无关联。
这话题也从民间识字,渐渐偏离了主题,转向了朝野内外的事情。
到后来三人都觉得口渴了,咕嘟嘟喝完了水,这才稍作休息,不再拘泥在刚才的教学中。
而夏煜的小马哥哥身份,更是根深蒂固印在了两个孩子心里头。
难怪夏煜会被选择守在宫中。
“驹儿哥哥以后一定会像爹爹一样,成为天下最厉害的人。”萧立宁很是肯定点脑袋。
“谭毅哥哥也很厉害。”萧士宸小声和萧立宁讲。
这个小声谁都能听见。
萧立宁拉了一把萧士宸:“现在谭毅哥哥不在。”
对着人说人话,对着鬼说鬼话。萧士宸恍然,忙点头:“姐姐说得对。”
夏煜朝着两人笑了笑。
他注定是今后的天子,怎么也不会和崇明教的谭毅去争天下最厉害的人这个位置。
前些日子,夏煜看乾清宫的《万里山海》时,陛下与他讲。天子不需要与人比烧玻璃的本事,也不需要与人比种田的本领。
人外有人,天外有天。
天子需要会的是治国,比前头每一位皇帝都会治国而已。
很快几个小家伙就不再关注民间识字问题。
等舒浅总算将自己的手中的笔搁置一下,回过神去看几个小家伙在干什么的时候,就发现几个人从原本的问答教学,变成了在玩比手势。
崇明教以前救下过一个小哑巴。
那时还是抓人贩子的最初时候。
这个小哑巴不会说话,早早跟着人学识字,后来就开始学手势比划。教中人有不少就跟着她比划起来。后来很多人发现远着的人吼起来太累了,干脆就选择了比划手势。
尤其是码头上,人来人往的,吼着都不一定听得清对方吼什么,还不如比划手势。
这才让一些通用的话,拥有了固定的手势比划方式。
“这个是说,我过去找你。”萧士宸点了自己,又用手指小人走路一样,再点点夏煜。
夏煜觉得还真是浅显易懂。
崇明教真的很有意思。
夏煜想了想:“战场上有些固定的手势,也挺好的。”
果然是不同人,不同想法。
舒浅本是希望他们在玩一会儿,不过现下:“等陛下回来,我们便用饭。这些日子在京城里,你们没有先生授课。你们要将自己原先想好要做的,都一一按时做了。”
她友善提醒了一句:“昨日休息,玩雪已经玩掉了一天。今日识字习字算是学了半天。后面到过年还有好一段日子。”
萧士宸和萧立宁忙点头。
他们看向夏煜:“驹儿哥哥每天
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